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                      VE价值工程培训(广州,11月15-16日)
                      课程编号:GSPE 『加入收藏』
                      授课讲师:饶中 时间地点:2019-11-15至2019-11-16 广州
                      学习费用:¥3600.00
                      其它排期:
                      课程信息:

                      VE价值工程培训(广州,11月15-16日)
                      【举办单位】北京曼顿培训网 www.ozph.tw   中国培训资讯网 www.e71edu.com
                      【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257
                      【培训日期】2019年11月15-16日
                      【培训地点】广州
                      【培训对象】总经理、副总经理、总工程师、生产总监、技术总监、研发部经理、技术部经理、生产部经理、产品经理、项目经理、研发工程师、设计工程师、工艺工程师等;

                      【课程背景】
                      价值工程产生于上世纪第二次世界大战,它以一种全新的理念,将V=F/C(价值=功能/成本)简单的数学概念经由管理手法,运用技术、情报、创意等经营要素转化成以最低成本研制最?#20351;?#33021;的产品。目前已在全球各行业发挥其卓越功效。
                      企业在产?#36153;?#21457;和二次开发阶?#25105;?#20837;价值工程管理方法,可在维持或提升或优化产品功能和?#38405;?#30340;原则下,节省巨额生产、服务或管理费用,从而为顾客提供高价值产品,为企业创造最高收益。

                      【课程收益】
                      1、参训学员能够?#20302;?#20102;解和掌握价值工程的基本理论、方法和过程;
                      2、学习价值工程的核心内容,掌握各项主要管理技术,提升解决产品价值问题的能力;
                      3、通过案例分析、专题讨论、实战演练帮助参训学员达到对价值工程标杆管理?#23548;?#30340;高?#28909;?#30693;,并能够在企业内部负责价值工程项目的实施。

                      【课程大纲】
                      1 价值工程概述
                      1.1价值工程的产生与发展
                      1.2价值工程的核心概念
                      1.2.1 功能
                      1.2.2 ?#38405;?br /> 1.2.3 成本
                      1.2.4 价值
                      1.3提高产品价值的途径
                      1.4价值工程基本原理
                      1.5开展价值工程的工作流程
                      1.6组建价值工程的高效工作团队
                      2 选择价值工程对象
                      2.1 价值工程分析对象的选择
                      2.1.1 选择分析对象的角度
                      2.1.2 选择分析对象的主要方法
                      2.1.3 典型案例分析
                      2.2价值工程改进对象的选择
                      2.2.1选择改进对象的常用方法
                      2.2.2典型案例分析
                      2.2.3实战演练---学员企业产品的价值工程改进对象分析
                      3 收集信息
                      3.1信息的内容
                      3.2对信息的要求
                      3.3信息收集计划
                      3.4信息收集的方法
                      3.5典型案例分析
                      3.6实战演练---学员企业产品的价值工程信息收集
                      4 产品的功能分析
                      4.1 功能定义
                      4.1.1 功能定义的方法
                      4.1.2 典型案例分析
                      4.1.3 实战演练---学员企业产品的功能定义
                      4.2 功能分类
                      4.2.1功能的主要类别
                      4.2.2 典型案例分析
                      4.2.3 实战演练---学员企业产品的功能分类
                      4.3 功能整理
                      4.3.1 FAST图
                      4.3.2 典型案例分析
                      4.4 功能评价
                      4.4.1 功能评价步骤
                      4.4.2 功能目前成本
                      4.4.3功能目标成本
                      4.4.4 功能价值评估
                      5构思改进方案
                      5.1 创造型人才的特征
                      5.2 创造型人才的开发与培育
                      5.3 创造?#36816;?#32500;
                      5.4 发散型思维
                      5.5 创意思考的规律
                      5.6 创新的?#20064;?br /> 5.7 创意思考的十项原则
                      5.8 创新挖掘技法
                      5.9 创新培育技法
                      5.10运用多?#20013;?#29702;活动规律激发创新
                      5.11 典型案例分析
                      5.12 实战演练---学员企业产品的价值改进方案
                      6 评价价值改进方案
                      6.1 概?#20113;?#20215;
                      6.1.1概?#20113;?#20215;原则
                      6.1.2名义分组技术
                      6.1.3典型案例分析
                      6.1.4实战演练---学员企业产品价值改进方案的概?#20113;?#20215;
                      6.2方案具体化和试验研究
                      6.3 详细评价
                      6.3.1 详细评价方法
                      6.3.2典型案例分析
                      6.3 3 实战演练---学员企业产品价值改进方案的详细评价
                      7 如?#38382;?#26045;方案与评价成果?
                      7.1 改进方案的申报
                      7.2 改进方案的实施
                      7.3 评价价值工程成果
                      7.4 价值工程总结

                      【讲师介绍】
                         饶中老师,曼顿培训网(www.ozph.tw)资深讲师。33年制造业技术和管理的经验以及20年企业咨询的经验
                      广东工业大学工业工程副教授、北京航空航天大学工学学士、华中科技大学MBA
                      美国南加州大学(USC)访问学者、国际认证银章培训讲师、深圳市企业协会理事、深圳市中外企业家协会理事、深圳市企业协会咨询专业委员会副主任、深圳市?#21028;?#22521;训讲师、深圳市十大金牌顾?#30465;!?br /> 饶中老师长期从事制造领域管理咨询和培训,在提高效?#30465;?#38477;低成本方面有独到的研究, 在工业工程、精益设计、精益制造、?#38469;?#29702;论?#25353;?#26032;方法(TRIZ)的综合应用上有多年成功经验。饶老师知?#23545;?#21338;,授课风格生动活泼,风趣幽默,深入浅出、激情洋溢,?#25381;?#24863;染力,非常注重与学员的互动演练,善于以实战案例启发学员,深受学员及培训管理者的好评。
                      饶老师在培训和咨询领域里有着骄人的经历,在北京、上海、广州和深圳等地多次成功举办过公开讲座。曾经为多家世界500强企业、著名外资企业和民营企业?#25353;?#22411;的国企提供过工业工程(IE),精益生产、Six Sigma、TRIZ创新方法、生产计划与控制?#20302;场?#36816;营管理的培训及咨询,服务过的企业包括ABB、施耐德、上海贝尔阿尔卡特、西门子、飞利浦、辉瑞制药、万宝至马达、珠海马田、当纳利、 TCL、美的、格?#38469;恕?#27874;导、新大洲本田、郑州日产、天津一汽、新华联集团、龙大集团、东江集团等。饶老师不仅培训过1000余家企业,并进厂辅导企业达200余家,其中包括上海贝尔阿尔卡特、 TCL、新大洲本田、万宝至马达、ABB、施耐德电器、日产汽车、美的、美资万德公司、麦科特山阳、东江集团等知名企业。
                      饶中老师不仅?#23548;?#32463;验丰富,对理论研究也非常深入。由于其杰出的表?#37073;?#21313;年前被某大学慧眼识珠调入其工业工程?#31561;?#25945;并从事相关理论研究。经过10余年深入的理论研究和知识体系的梳理,结合其30多年的制造业实务的经验,饶中老师将从一个更高更新的视角阐释制造之道。

                      【费用及报名】
                      1、费用:培训费3600元(含培训?#36873;?#35762;义费);如需食宿,会务组可统?#35805;?#25490;,费用自理。
                      2、报名咨询:4006820825  010-56133998  56028090  13810210257   鲍老师
                      3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
                      4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
                      5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.ozph.tw (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)

                       

                      课程名称:
                      公司名称:
                      联 系 人:
                      参 加 人:
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                      报名流程
                      • 课程挑选

                        学员可以通过站内搜索或者电话咨询挑选合适的课程

                      • 提交资料

                        学员网上填写报名信息或下载报名表填写后邮件.传真报名表。

                      • 确认报名

                        收到报名表后客服与学员核实参课信息;经核?#23707;螅?#20250;务组统一发放学员确认函

                      • 入场学习

                        学员拿到报到确认函后根据上面的时间地点办理相关?#20013;?#21442;加学习

                       

                      服务热线:4006820825
                      QQ:1017196103
                      E-mail:[email protected]
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                      十一选五任三技巧